La Secretaría de Educación Pública (SEP) y responsables educativos de las 32 entidades federativas analizaron el uso y regulación de dispositivos digitales en las escuelas, así como los avances de la estrategia “El ABC de las Emociones”, durante la Segunda Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU).
En el encuentro, encabezado por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, se informó que docentes de Educación Básica participaron en la Consulta Nacional para el Uso y Regulación de Dispositivos Digitales, realizada durante la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar como preparación para el ciclo 2026-2027.
Delgado señaló que, después de varias semanas de debate sobre el uso de teléfonos móviles en las escuelas, el impacto de las redes sociales y las consecuencias de su uso excesivo, se ha alcanzado un consenso sobre los posibles efectos negativos de su utilización indiscriminada.
De acuerdo con las opiniones recabadas entre docentes, existe la necesidad de avanzar hacia una regulación clara y acorde con la edad de los estudiantes, además de establecer protocolos para prevenir y atender situaciones de riesgo relacionadas con dispositivos y redes sociales.
También se planteó incorporar a las familias mediante acuerdos de corresponsabilidad, orientaciones y materiales que les permitan acompañar a niñas, niños y adolescentes en el uso de estas tecnologías.
“Queremos evitar que el uso indiscriminado de estos dispositivos afecte actividades fundamentales para niñas, niños y adolescentes, como jugar durante el recreo, desarrollar habilidades socioemocionales y relacionarse con sus compañeras y compañeros”, señaló Delgado.
El secretario agregó que también se busca prevenir que los dispositivos se conviertan en un factor de desconcentración, ansiedad o conductas de uso excesivo.
Acceso a internet entre adolescentes
El subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, presentó datos de los foros de debate sobre los efectos de las tecnologías, dispositivos digitales y redes sociales en niñas, niños y jóvenes.
Señaló que a nivel mundial 33 por ciento de los usuarios de internet son menores de edad, mientras que en México 95 por ciento de los adolescentes de 12 a 17 años tienen acceso a internet.
Distribuirán 16 millones de materiales sobre salud emocional
Durante la reunión también se revisaron los avances de “El ABC de las Emociones”, estrategia dirigida a fortalecer el bienestar socioemocional y el cuidado de la salud mental de adolescentes y jóvenes, particularmente estudiantes de tercero de secundaria y de todo el bachillerato nacional.
La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, informó que se distribuirán 16 millones de orientaciones impresas: 7.5 millones para estudiantes, 7.5 millones para madres y padres de familia y un millón para personal docente.
A ello se sumarán 250 mil carteles con mensajes relacionados con el cuidado de la salud mental.
Los materiales estarán acompañados de actividades lúdicas en las aulas, formación y acompañamiento docente, así como acciones coordinadas con el sector salud para que las comunidades educativas cuenten con herramientas para identificar, prevenir y atender oportunamente situaciones que afecten el bienestar emocional.
La SEP también informó que el portal “El ABC de las Emociones” concentrará las guías digitales, intervenciones didácticas y materiales adicionales que se incorporarán durante el ciclo escolar.
Asimismo, a partir del 23 de septiembre, se fortalecerá la presencia de servidoras y servidores públicos en las escuelas para acompañar actividades de lectura, reflexión y trabajo socioemocional.
