El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó que la Estrategia Nacional de Alfabetización para el Bienestar Compartido, implementada por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, alcanzó cifras históricas al pasar de 22 mil 527 personas alfabetizadas en 2020 a 189 mil 874 en 2026.
El funcionario señaló que estos resultados reflejan el impacto de una política pública enfocada en atender a personas que históricamente quedaron fuera del sistema educativo tradicional.
Delgado Carrillo informó que el nuevo reto será atender a más de 3.9 millones de personas que aún se encuentran en rezago educativo, mediante una estrategia con enfoque comunitario, territorial y de reconocimiento a la diversidad social, económica y cultural del país.
Atribuyó estos avances a la política educativa impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la cual, afirmó, ha colocado a la alfabetización como una prioridad nacional y un acto de justicia social.
El titular de la Secretaría de Educación Pública sostuvo que la alfabetización dejó de ser un esfuerzo aislado para convertirse en un movimiento social de alcance nacional, respaldado por los 26 Institutos Estatales de Educación para Adultos y seis Unidades de Operación distribuidas en el país.
Por su parte, el director general del INEA, Armando Contreras Castillo, explicó que la estrategia se fortaleció mediante alianzas con gobiernos estatales, dependencias federales, sector privado, organizaciones sociales y organismos internacionales.
Detalló que se firmaron 50 alianzas estratégicas, entre ellas 14 con gobiernos estatales, acuerdos con dependencias federales para localizar a personas en condición de analfabetismo y convenios con organizaciones en Estados Unidos para fortalecer las Plazas Comunitarias en el Exterior.
Asimismo, indicó que se concretaron alianzas con empresas para atender a trabajadores en rezago educativo, además de acuerdos con organizaciones sociales y académicas para ampliar la cobertura educativa.
Pese a los avances, Contreras Castillo advirtió que el analfabetismo continúa afectando principalmente a sectores históricamente vulnerables.
Precisó que seis de cada diez personas que no saben leer ni escribir son mujeres; el 28 por ciento pertenece a pueblos indígenas y el 19 por ciento vive en localidades rurales.
Añadió que Guerrero, Oaxaca y Chiapas registran los mayores índices de analfabetismo, mientras que Veracruz, Chiapas, Estado de México, Oaxaca, Puebla, Guerrero, Guanajuato y Michoacán concentran casi dos terceras partes del rezago educativo nacional.
Ante este panorama, la SEP y el INEA anunciaron que reforzarán las acciones para atender esta problemática y reducir la deuda histórica en materia educativa.
