Hasta 650 mil estudiantes de preescolar y secundaria serán beneficiados con el programa, que contempla una inversión de hasta 704 millones de pesos
La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada Molina, inició la entrega de apoyos del programa de Uniformes y Útiles Escolares, con el que hasta 650 mil estudiantes de preescolar y secundaria podrán recibir recursos para la adquisición de materiales para el próximo ciclo escolar.
Durante un acto realizado en la Ciudad Deportiva de la Magdalena Mixiuhca, en la alcaldía Iztacalco, Brugada encabezó la entrega de más de 24 mil apoyos a estudiantes de nuevo ingreso a secundaria, quienes recibirán mil 180 pesos para la compra de útiles y materiales escolares.
La mandataria capitalina informó que entre el 7 y el 8 de agosto se incorporarán al programa 50 mil estudiantes de secundaria, mientras que durante las próximas semanas continuará la entrega de apoyos al resto de las y los beneficiarios.
Para este programa se contempla una inversión de hasta 704 millones de pesos, destinada a estudiantes de preescolar y secundaria. Los alumnos de primaria, recordó el gobierno capitalino, reciben el apoyo de Mi Beca para Empezar del Gobierno de México.
“Con este apoyo queremos que todas y todos lleguen al salón de clase con lo más importante: la confianza de saber que su ciudad cree en ellos”, afirmó Brugada ante estudiantes y familias.
Apoyo para permanecer en la escuela
La jefa de Gobierno señaló que el programa forma parte de una política integral de apoyo a la educación pública y busca contribuir a que niñas, niños y adolescentes cuenten con mejores condiciones para continuar y concluir sus estudios.
Destacó que el ingreso a la secundaria representa una etapa fundamental en el desarrollo de las y los adolescentes, por lo que consideró necesario proporcionarles acompañamiento, oportunidades y herramientas para construir sus proyectos de vida.
Brugada recordó que la Ciudad de México cuenta con una trayectoria de políticas públicas orientadas a garantizar derechos sociales y apoyar a estudiantes desde el nivel preescolar hasta la educación superior.
En este sentido, destacó también el programa “Vida Plena, Corazón Contento”, mediante el cual profesionales de la salud emocional brindan atención y actividades periódicas en secundarias y preparatorias públicas para fortalecer el bienestar mental de las y los jóvenes.
Rehabilitación de escuelas y educación musical
La mandataria capitalina resaltó además el programa “1, 2, 3 por mi Escuela”, mediante el cual se rehabilitan 500 planteles educativos cada año, con una inversión de 2 millones de pesos por escuela en preescolares, primarias y secundarias.
A este programa se suma “Do, Re, Mi, Fa, Sol por Mi Escuela”, que busca acercar la educación musical a las escuelas públicas mediante la entrega de instrumentos y la participación de 500 maestros especializados.
Brugada también recordó Mi Beca para Empezar, programa de carácter universal impulsado durante su gestión como jefa de Gobierno de la Ciudad de México por la entonces mandataria capitalina Claudia Sheinbaum Pardo, y que posteriormente fue fortalecido a nivel nacional mediante la creación de la Beca Rita Cetina.
Educación pública en condiciones de igualdad
Por su parte, el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, Pedro Moctezuma Barragán, señaló que uno de los objetivos del programa es evitar que las familias tengan que elegir entre cubrir necesidades básicas y garantizar la asistencia de sus hijas e hijos a la escuela.
Afirmó que se busca que las niñas, niños y adolescentes lleguen a los planteles en mejores condiciones y que cuenten con las mismas oportunidades para desarrollar sus estudios.
Ante el próximo inicio del ciclo escolar, Moctezuma Barragán destacó las acciones que se realizan para mejorar los planteles públicos, entre ellas “1, 2, 3 por Mi Escuela”, “Do, Re, Mi, Fa, Sol por Mi Escuela” y “La Escuela es Nuestra”, programa en el que la propia comunidad educativa participa en la decisión sobre el destino de los recursos para atender las necesidades de cada plantel.
Con estas acciones, el Gobierno de la Ciudad de México busca reforzar una política de educación pública orientada a la inclusión, la equidad y el acompañamiento de las y los estudiantes durante su trayectoria escolar.
