Más de 527 mil egresadas y egresados recibieron por primera vez la doble certificación del Bachillerato Nacional durante el ciclo escolar 2025-2026, una estrategia que, de acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP), fortalece la formación de cerca de 2 millones de estudiantes de Educación Media Superior al ampliar sus oportunidades para continuar estudios universitarios o incorporarse al mercado laboral.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que la doble certificación acredita tanto la formación académica como las competencias técnicas de las y los estudiantes, lo que fortalece sus trayectorias educativas y laborales.
«Por primera vez en el país, el Gobierno de México entregó la doble certificación a más de 527 mil egresadas y egresados del Bachillerato Nacional durante el ciclo escolar 2025-2026», destacó.
Durante la ceremonia de graduación del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) No. 318 «Jesús Moncada de la Fuente», en Tlahuapan, Puebla, el titular de la SEP explicó que el Bachillerato Nacional ofrece 207 opciones de formación técnica, tecnológica y laboral, organizadas en 10 campos de conocimiento alineados con las necesidades productivas y estratégicas del país.
Actualmente, un millón 979 mil 84 estudiantes cursan alguna de estas opciones de formación, lo que, afirmó, fortalece su preparación y amplía sus posibilidades de desarrollo profesional.
Como ejemplo de este modelo, Delgado destacó a las y los 30 egresados de la carrera de Técnico en Agricultura Sustentable del CBTA 318, quienes recibieron la doble certificación, lo que les permitirá continuar estudios en Ingeniería Agrónoma o incorporarse al sector productivo con un reconocimiento formal de sus competencias.
El funcionario señaló que los certificados cumplen con los estándares del Marco Nacional de Cualificaciones y de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación, con el propósito de brindar mayor certeza jurídica y reconocimiento a las trayectorias académicas de las y los estudiantes.
Añadió que este modelo es resultado del trabajo del Consejo Académico para la Transformación de la Educación Tecnológica y Profesional Media Superior, en el que participan 31 instituciones públicas, entre ellas 23 universidades estatales, seis universidades nacionales, el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), que colaboran en el fortalecimiento de los planes de estudio, la formación docente y el equipamiento de talleres y laboratorios.
Mario Delgado indicó que esta estrategia forma parte del «Abrazo Universitario al Bachillerato Nacional», iniciativa que busca fortalecer la vinculación entre la Educación Media Superior y la Educación Superior, elevar la calidad académica y ampliar las oportunidades de desarrollo para alrededor de 2 millones de estudiantes.
Durante la ceremonia, la directora del CBTA 318, Karina Hernández Lara, destacó que el plantel ha consolidado un proyecto de formación técnica que ha permitido a sus estudiantes obtener reconocimientos nacionales, entre ellos el primer lugar en Manejo de Dron Agrícola y el segundo lugar en Injerto de Frutales, además de formar una nueva generación de técnicos en Agricultura Sustentable preparados para contribuir al desarrollo del campo mexicano.
