Por: Bertha Alicia Galindo
berthaliciagalindo@alcanzandoelconocimiento.com
IPN, llega la democracia
El diferendo entre el IPN y la Fundación Politécnico ha estado presente ya en varias ocasiones en la Mañanera del Pueblo. De hecho, el lunes le pidió al director, Arturo Reyes Sandoval que se diera una amplia explicación sobre la decisión de cortar la relación con la Fundación Politécnico, que tiene varados a varios estudiantes en Reino Unido porque por ningún lado ha quedado clara esta decisión para la sociedad ni para la comunidad estudiantil, que ha mantenido sus movilizaciones y protestas exigiendo transparencia en el ejercicio del presupuesto.
Hoy tuve la oportunidad de preguntarle a la presidenta Claudia Sheinbaum, sobre la situación que vive la comunidad del IPN y me dio una primicia de política pública que a todas luces, va a cambiar la vida interna del Politécnico y la forma de elegir a su director o directora.
“Es más, se me acaba de ocurrir, pero lo vamos a hacer. Vamos a hacer una consulta en el Poli para la próxima dirección del Poli, vamos a democratizar la elección del director del Politécnico nacional o directora, en una consulta, para que la comunidad elija a tres, a una terna, ¿Cómo ven? Toda mi vida luché en la UNAM para que eso fuera así”.
La presidenta agregó que luego de la consulta sobre quién puede ser el mejor director o directora del Poli podría nombrar una comisión con la Secretaría de Ciencia para que elijan al mejor perfil.
Y desde Palacio Nacional, giró instrucciones al Secretario de Educación Pública Mario Delgado para que le presente una propuesta de cómo se puede democratizar la elección del Instituto Politécnico Nacional.
Pero…¿Cómo es el proceso actual?
En la Ley Orgánica del Instituto se establece que el nombramiento es facultad de la persona titular del ejecutivo. El nombramiento dura 3 años, con posibilidad de un segundo periodo.
Este anuncio sin duda es relevante, me comentaban que en muchas movilizaciones de las comunidades politécnicas esta consulta y terna era una petición a la que nunca, las autoridades. Con este anuncio de hoy de la Presidenta Claudia Sheinbaum cambiarán radicalmente las reglas de la elección entregando a la comunidad politécnica la designación del próximo titular de la dirección general y abre la puerta para que en otras instituciones también se hagan cambios, porque una parte de la crisis que se vive en las Universidades es que la designación es tomada por un Consejo, que en muchas ocasiones ya tiene los dados cargados. Y por más que se presenten a candidatas y candidatos diversos el Consejo ya tiene aceitada la elección. Al tiempo.
Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores ¿la ciencia que México necesita?
Hace unos días la Secretaría de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación, la Secihti, publicó los criterios de evaluación para el ingreso al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).
El SNII tiene sus orígenes en los años 80 y fue creado para dar un estímulo económico a las y los científicos mexicanos. Quienes forman parte del SNII se ubican en las categorías de candidato (para quienes inician su carrera) y siguen los niveles 1, 2 y 3 hasta emérito (la máxima categoría). Conforme incrementa el nivel aumenta el pago que se recibe mensualmente. La membresía en el SNII tiene una vigencia y cuando finaliza, se envían documentos probatorios para ser avaluado y ratificado (o no) en este sistema.
Desde la publicación de los criterios se dieron diversas reacciones y cuestionamientos, uno de ellos es ¿Cómo debería evaluarse la ciencia en México? ¿El impacto científico debe seguirse midiendo por el número artículos publicados? ¿Qué pasa con la vinculación? ¿Las patentes?
La misma secretaria de Ciencia, Rosaura Ruiz Gutiérrez reconoció que hay controversia por los criterios. Estas fueron sus palabras durante la inauguración de la Cátedra Dra. Matilde Montoya en Puebla el pasado 29 de abril y antes de que alguien le preguntara sobre el tema, dijo:
“No voy a hablar del SNII. No voy a hablar de las becas, de los proyectos. El SNII, bueno ya hemos recibido muchas críticas, pero fíjense: algunos dicen que somos muy laxos, que estamos regalando. Otros, que somos muy duros. Pero lo estamos discutiendo. No lo voy a tocar, pero tengan por seguro que seguiremos escuchando a la comunidad académica en todos los proyectos que desarrolla la Secihti”.
En redes sociales se han expresado diversas reacciones sobre las nuevas disposiciones. Hay quienes han publicado que no alcanzan los artículos científicos necesarios para participar y hay quien dice que pasarán años para poder promoverse a una categoría más alta. En otra publicación, se menciona que los criterios van a afectar a las mujeres, por el tiempo de dedicación a los cuidados:
Y hay quien de plano se lo tomó a broma:
Muchos han expresado quejas sobre el funcionamiento de la plataforma Rizoma, espacio informático para subir documentos y actividades.
Pero la constante son dudas sobre el llenado y sobre los mismos criterios. Aunque ya existe experiencia de quienes forman parte del SNII, muchas instituciones no se quieren arriesgar y las universidades de Zacatecas, Sonora, Jalisco y la UAM entre otras han armado talleres de acompañamiento para el ingreso al SNII.
Dentro de los cambios que ha sufrido el SNII están que en muchas instituciones pasó de ser una distinción a un requisito de contratación: es mejor evaluado para ingresar a una plaza académica quien tiene SNII que quien no, por eso para los recién graduados de un posgrado es prácticamente indispensable entrar a este sistema. Otra más es que ante los bajos salarios, formar parte del sistema asegura tener un complemento salarial significativo.
La convocatoria del SNII cierra el 15 de mayo. Ya veremos los resultados de estos nuevos criterios. Desde hace años está publicado y demostrado que los investigadores dedican entre 30 y 50 por ciento de su tiempo a llenar formatos. Mucha burocracia y con cambios en la plataforma, el tiempo puede incrementar. Solo puedo agregar que el lunes pasado se presentaron acciones en diversas dependencias para la simplificación de trámites para inversiones. ¿No podría el gobierno hacer una simplificación similar en el SNII y promover una evaluación más ágil y transparente para que los científicos dediquen menos tiempo a temas administrativos? Digo, si las comunidades empresariales han exigido que para avanzar en el Plan México se requiere la urgente simplificación de trámites y el gobierno ha prestado oídos ¿porqué no escuchar a la comunidad científica?
Académicos en precariedad laboral
El 14 de abril se publicó en el DOF el Programa Nacional de Educación Superior 2026-2030 de la Secretaría de Educación Pública. La semana pasada se publicó en medios el diagnóstico que tiene este documento en el apartado referente al Personal Académico
“El sistema de educación superior en México cuenta con más de 469 mil docentes, de los cuales 45.6% son mujeres y 54.4% hombres. Del total, 53.4 % labora en instituciones públicas y 46.6% en instituciones particulares. No obstante, más del 70% del personal académico se encuentra contratado por asignatura. En las IES públicas, esta modalidad alcanza 59%, lo que limita de manera significativa su participación en funciones sustantivas como la investigación, la vinculación, la tutoría, la formación continua y la innovación educativa”.
El docente por asignatura está contratado por horas. No tiene derecho a ninguna prestación. Solo les pagan por las clases y eso es todo. Este tipo de contratación implantado en el periodo neoliberal, lleva a la precarización. Es obvio que quienes se encuentran contratados bajo esta figura deben buscar dar clases en distintas escuelas o tener actividades para poder tener un sueldo digno. Es decir, andan corriendo de una escuela a otra.
Esta situación está ampliamente estudiada y documentada. La precariedad laboral en las Universidades es una realidad. Sin embargo, el reconocimiento del problema no parece llevar a una acción de fondo para cambiar esta realidad en este sexenio porque el documento de la SEP dice lo siguiente: “debe recuperarse la noción original del docente por asignatura como un profesional que imparte algunas clases en complemento a su actividad principal, y no un esquema que sustituya la figura del profesor de tiempo completo”.
El Olinia ¡ya está!
Hoy en la mañanera la Presidenta también adelantó que la próxima semana se presentará el prototipo del auto Olinia. Para que quede listo para su producción en serie.
