En el marco de la celebración por el 29 aniversario del Programa Nacional de Salas de Lectura (PNSL), el jueves 24 de octubre, en un horario de 12:00 a 19:30 h, tiempo centro, se llevarán a cabo tres conversatorios con el propósito de crear un diálogo en torno a las reflexiones y estrategias de fomento a la lectura con comunidades lectoras específicas.
En ese sentido, el Fondo de Cultura Económica (FCE) liberó de manera electrónica, gratuita y por tiempo limitado, para el disfrute de las Salas de Lectura, cuatro títulos de Norma Muñoz Ledo, Juan Gedovius y Antonio Malpica.
La lectura de estos títulos invita a la reflexión, al disfrute de la lectura, al tiempo que e inspiran a las Salas de Lectura a realizar diversas actividades de mediación lectora, tales como narraciones y lecturas en voz alta, talleres, reseñas y carteles, entre otras, cuya memoria audiovisual compartida por las personas mediadoras de lectura.
En este punto, cabe señalar que dichas actividades serán transmitidas en vivo a través de las redes sociales del PNSL, el FCE, Educal y las páginas de cultura de diversas entidades federativas.
FOMENTO Y MEDIACIÓN LECTORA CON NIÑEZ Y PUEBLOS ORIGINARIOS
Reflexiones en torno al «Bestiario de Seres Fantásticos Mexicanos», de Norma Muñoz Ledo
De 12:00 a 13:30 h, tiempo centro, con la participación de las mediadoras María Dalila Casanova Ferráez (Yucatán, lengua maya); Flor Esther Sewá Morales Moreno (Chihuahua, lengua ralámuri), y Zuani Cristobal Petronilo (Puebla, lengua náhuatl).
FOMENTO Y MEDIACIÓN LECTORA CON INFANCIAS
«Trucas» y las virtudes de los libro álbum en las Salas de Lectura
De 16:00 a 17:30 h, tiempo centro, con las mediadoras Laura Xóchitl Cisneros Vázquez, de Tamaulipas; Mariela López Hernández, de Tabasco, y Jesús Darío Andrade Haro, de Zacatecas.
FOMENTO Y MEDIACIÓN LECTORA CON JUVENTUDES
«Un viejo gato gris mirando por la ventana” en compañía del autor, Antonio Malpica
De 18:00 a 19:30 h, tiempo centro, con la participación de las personas mediadoras Alberto Isaac Galaz y Gloria Gutiérrez Sobarzo, de Sonora; Marcos Cambray Sandoval, de la CDMX, y María Esthela Valenzuela Gutiérrez, de Nayarit.
El Programa Nacional Salas de Lectura (PNSL) está conformado por personas voluntarias que han optado como proyecto de vida el fomento a la lectura en sus comunidades. Su entusiasmo y dedicación les ha llevado a crear espacios seguros, hospitalarios y de acompañamiento a través de las Salas de Lectura, que representan un semillero de conocimiento, tradiciones y cultura.
Las personas mediadoras de lectura aportan su tiempo y sus espacios para formar lectoras y lectores libres y autónomos, que disfruten de la lectura y formen una comunidad en torno a ella. Las Salas de Lectura transforman espacios abandonados, parques, bibliotecas, malecones, mercados, casas, escuelas, quioscos, hospitales, fábricas, campos agrícolas, entre muchos otros, en núcleos culturales accesibles para la ciudadanía.
De esta forma, el PNSL ha acompañado durante 29 años a este voluntariado, que se define como una comunidad que media entre el libro y el lector. Las Salas de Lectura tienen múltiples expresiones y reflejan la multiculturalidad y complejidad de los territorios en los que inciden, por lo anterior, existen Salas de Lectura que atienden a niñas y niños migrantes o con discapacidad, personas privadas de la libertad, personas con adicciones, personas adultas mayores y mujeres, pueblos originarios, entre otras comunidades.
En este sentido, aunado a la labor realizada dentro de sus Salas de Lectura, desde el año 2020 las personas mediadoras de lectura han creado, en conjunto con el PNSL, las Mesas por Vocación, espacios de diálogo conformados por mediadoras y mediadores de distintos estados de la República Mexicana que realizan su quehacer en comunidades lectoras específicas, o bien con enfoques particulares.
Así pues, con la creación de comunidades de conocimiento, las personas mediadoras de lectura comparten entre sí saberes, vivencias, experiencias y acompañamiento mutuo desde la empatía, la solidaridad y el respeto, a fin de promover transversalmente la cultura de paz y el ejercicio de los derechos culturales.
