El Sindicato Independiente de Trabajadoras y Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (SITTAUNAM) entregará este miércoles una propuesta presupuestal a los poderes Ejecutivo y Legislativo para solicitar recursos destinados a la basificación de profesores interinos de asignatura.
El sindicato prevé presentar su planteamiento a las 7:00 horas en Palacio Nacional y posteriormente, a las 10:00 horas, en la Cámara de Diputados, en San Lázaro.
De acuerdo con el boletín, el SITTAUNAM busca una partida de 175 millones 770 mil 238.80 pesos para recategorizar a profesores interinos de nivel “A” como definitivos de nivel “B”. El sindicato estima que la medida implicaría un aumento salarial de 71.02 pesos por hora clase.
El monto solicitado, sostiene la organización, equivale a alrededor de 0.09 por ciento del presupuesto anual de la UNAM, que en 2026 fue de casi 60 mil millones de pesos.
Reclamo por estabilidad laboral
El sindicato señala que los profesores de asignatura representan cerca de 60 por ciento de la planta académica de la UNAM, con 26 mil 184 docentes, mientras que alrededor de 80 por ciento del total de 43 mil 749 profesores carece de un nombramiento definitivo.
Según el SITTAUNAM, entre estos docentes hay miles con estudios de posgrado y con décadas de experiencia frente a grupo, pero que permanecen en condiciones de inestabilidad laboral.
La organización sostiene que la basificación permitiría reconocer la antigüedad de profesores que llevan entre tres y más de 20 años trabajando en la institución y contribuiría, desde su perspectiva, a mejorar las condiciones laborales y la calidad educativa.
El sindicato también argumenta que la permanencia prolongada como interinos contradice el artículo 14 de la Ley Orgánica de la UNAM, que, de acuerdo con su interpretación, establece que los profesores no pueden permanecer en esa condición por más de un año.
Con la movilización, el SITTAUNAM busca colocar la demanda de estabilidad laboral de los profesores de asignatura en la agenda de los poderes Ejecutivo y Legislativo y solicitar que sea considerada dentro de las decisiones presupuestales para la educación superior.
