En el marco del Día Internacional de la Cultura Científica, la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) destacó las acciones de su Estrategia Nacional de Divulgación de la Ciencia, con la que busca ampliar el acceso social al conocimiento científico y humanístico, particularmente entre niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
La estrategia articula actividades educativas, comunitarias, territoriales y digitales, bajo la premisa de contribuir al ejercicio efectivo del derecho humano a la ciencia.
Entre sus principales acciones se encuentran las Clases Masivas, Conversando de Ciencia, las Charlas de Ciencias en Kalan, una barra nacional de programación de radios universitarias, proyectos de divulgación comunitaria, las Fiestas de Ciencia y un diplomado en línea.
La secretaria de Secihti, Rosaura Ruiz, encabezó las actividades conmemorativas en la sede de la dependencia, donde presenció el espectáculo de clown científico El Gran Laboratorio de las preguntas, a cargo de la investigadora Liliana Falcón, quien caracterizada como la Doctora Kuri Osa presentó conceptos científicos a niñas y niños del Centro de Desarrollo Infantil de la Secretaría.
Más de 350 actividades en la plataforma nacional
La Estrategia Nacional de Divulgación de la Ciencia surgió de la Declaración de Cuernavaca, firmada en diciembre de 2025 por 174 rectoras, rectores y directivos de instituciones de educación superior junto con la secretaria Rosaura Ruiz.
Como parte de esta estrategia se creó una Plataforma Nacional de Divulgación digital, que actualmente registra más de 350 actividades de acceso abierto.
Uno de sus ejes son las Clases Masivas, dirigidas principalmente a estudiantes de secundaria para despertar su curiosidad e interés por la ciencia, las humanidades y la tecnología mediante experiencias participativas y recursos lúdicos.
Con apoyo de la Rednacecyt y la Red Ecos se han realizado tres jornadas dedicadas a Matemáticas, Historia y Robótica. En la primera participaron 17 entidades, en la segunda 21 y en la tercera 18.
Otro proyecto, Conversando de Ciencia, busca acercar el conocimiento científico y humanístico a públicos diversos mediante charlas sobre temas relacionados con salud, bienestar y fenómenos sociales.
En el Centro Nacional de Culturas de Salud y Bienestar, Kalan, la Secihti también desarrolla semanalmente las Charlas de Ciencias, con la participación de especialistas de distintas áreas.
Radios universitarias llevan ciencia a más comunidades
La Secihti estableció una alianza con la Red de Radios Universitarias de México (RRUM) para ampliar el alcance de la divulgación científica mediante una Barra Programática Nacional.
Actualmente participan 22 instituciones de educación superior, con 86 programas y mil 208 emisiones, de acuerdo con la dependencia.
La estrategia también contempla la Convocatoria de Divulgación Comunitaria, mediante la cual la Secihti respalda 136 proyectos en 25 entidades federativas.
Los proyectos buscan vincular el conocimiento científico con los saberes, necesidades y formas de vida de pueblos y comunidades, y abordan temas como patrimonio biocultural, ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas (STEM), salud, conservación, preservación de lenguas, justicia social y derechos de la niñez.
Michoacán concentra 172 Fiestas de Ciencia
Desde noviembre de 2025, la Secihti realiza Fiestas de Ciencia en Michoacán como parte del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia.
Hasta ahora se han llevado a cabo 172 actividades en 41 municipios, con más de 63 mil personas beneficiadas, según la Secretaría.
A estas iniciativas se suma un Diplomado en línea sobre Divulgación de la Ciencia, dirigido a fortalecer las capacidades de comunicación de la comunidad científica y facilitar que sus conocimientos lleguen a públicos diversos.
El Día Internacional de la Cultura Científica se conmemora cada 28 de septiembre, a partir de una iniciativa impulsada desde 2020 por México y Costa Rica, en referencia al aniversario del estreno de la serie Cosmos, conducida por Carl Sagan, cuya primera emisión ocurrió en 1980.
