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Analizan los principios de rectoría y democratización del Sistema Nacional de HCTI

Este marte se llevó a cabo la segunda mesa del Foro Hacia la Primera Ley General en Materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación en México, organizado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, donde un grupo de especialistas reflexionaron sobre el papel del Estado, la rectoría del Sistema Nacional de las HCTI y su democratización.

Al inaugurar esta segunda mesa, la Dra. María Elena Álvarez-Buylla Roces, titular del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, destacó que existe un consenso en los principios y temas nodales contenidos en el Anteproyecto de Ley y señaló que, aunque todavía existen diferencias, el objetivo común es alcanzar una visión plural en la rectoría y democratización del sistema nacional de HCTI.

Señaló que el Conacyt ha abierto una discusión epistemológica para encontrar estas alianzas y formas creativas de articulación con los diferentes actores —sociales, académicos, científicos y del sector productivo—, con el objetivo de recuperar todo aquello que fue destruyéndose bajo las políticas del neoliberalismo.

Dijo que el quehacer científico debe desarrollarse de manera comprometida con el entendimiento profundo de las complejidades sociales, ambientales y de salud de los pueblos del mundo y, en particular, las del pueblo de México.

Mencionó que, para alcanzar una gestión democrática y plural de las HCTI, se necesita de la integración de una agenda articuladora de Estado que, al mismo tiempo, contemple la distribución de competencias y considere aquellos mecanismos e instrumentos de articulación, coordinación y co-participación de todos los actores, para favorecer el bienestar social, el cuidado del ambiente y un desarrollo humanístico del país.

Posteriormente, las y los académicos dialogaron en torno al establecimiento de un sistema nacional de HCTI plural e incluyente, integrado por autoridades de los tres órdenes de gobierno, así como por organizaciones sociales y privadas, universidades, instituciones de educación superior y centros de investigación y, en general, todas las personas que participan en las actividades de las HCTI.

La mayoría de las y los participantes centraron sus reflexiones en torno a la constitución de un Consejo de Estado, planteado en el Anteproyecto de Ley de HCTI como órgano rector del Sistema Nacional.

Sobre esta temática, destacaron la necesidad de que el Estado sea el responsable de tutelar el interés público, sin restringir las libertades o derechos, y que garantice el avance del conocimiento universal, desde una óptica nacional que tome en cuenta las necesidades del país.

Subrayaron, además, que esta rectoría del Estado implica el establecimiento de criterios y prioridades para recibir apoyos públicos, pero que no limita la investigación que se realiza con otras fuentes de financiamiento.

Las y los ponentes también analizaron la distribución de competencias entre la federación, los estados, los municipios y las demarcaciones territoriales de la Ciudad de México y expresaron que la iniciativa del Anteproyecto promueve la búsqueda de mecanismos de transparencia, la rendición de cuentas y el combate a la corrupción, así como la participación de la comunidad académica en los procesos de control y evaluación.

Finalmente, coincidieron que el Anteproyecto de Ley debe contemplar la desaparición de figuras no fiscalizables.

De  manera complementaria a estas mesas, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología abrió la plataforma https://consulta.conacyt.mx con la finalidad de crear un espacio de participación en donde la comunidad nacional de HCTI pueda consultar y descargar documentos clave, entre ellos, el texto completo del Anteproyecto de Ley General de HCTI, así como comentar el contenido de sus artículos.

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By  Alcanzando el Conocimiento

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